表演中的人物探索――记巴特教学剧目排练工作坊

发布时间:2013-10-25来源:新葡萄京娱乐场网址访问量:8

20131023日,大家在红楼参与了巴特教学剧目工作坊。他进行了两场,一场在下午三点,另一场在晚上六点三十分。这是很有趣的,专家给学生安排了几个以探索为目的的游戏,探索演员周围更大的空间、开发演员的潜意识、建立演员间人物关系。所以以游戏的形式,能更好地让演员理解演戏的技巧。

专家在游戏开始前说明了这些游戏是根据斯坦尼理论的。斯坦尼三大理论:一,演员自我加工。二,演员对人物的加工。三,演员对剧本如何加工。所以演员是需要探索的。

第一个游戏是让演员作自我唤醒的练习,每个学生以一个脚为固定点,另一个脚为自由动点向周围的空间探索,最大限度的探索,让自己的意识在这个空间舒展开。专家说能量需要慢慢释放,两个搭档也要相互配合,注意动作的流动性,渐渐打入对方空间对对方的动作有所反应。听完专家的说明,再看学生们放松的活动,似乎他们很享受练习的过程。大家只是个观众,在另一个世界观察他们学习的场景。这种破例开放的练习,有大家这群观众,也影响不了他们。

第二个游戏锻炼的是他们的反应能力。讲完游戏规则,做完游戏后,专家揭示这游戏其间的意义:潜意识是在压力下被逼出来的。怎样可以达到你的潜意识呢?压力可以激发个人的潜意识,潜意识是无限大的,演员在诠释人物时也要达到这个目的。

第三个游戏旨在理解别人才能继续发展故事,当你了解别人在做什么,接下去要做什么的时候,你才能进入到别人的故事与他很好的融合。

演员演戏需要技巧,同样更需要理解,不仅仅是理解演员自己。表演中的人物探索对演员来说是个提升自己的过程,而生活中的人物探索对大家也是个提升过程。(文:王雨婧  图:何雨婷  编辑:榕树)

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